ANNAM PRO LANGUES: PROFESSIONNALISME ET EXPERTISE

 

 

Nous proposons aux enfants, aux adultes et aux entreprises un conseil d'orientation pédagogique objectif et bienveillant, et une expertise linguistique de 25 ans. Nos programmes d'apprentissage de la langue anglaise allient DÉVELOPPEMENT PERSONNEL et PROGRESSION ACADÉMIQUE.

 

Sa présidente et fondatrice, Sophie TANNIOU-LAWSON, docteur-ès lettres, est spécialisée dans l'enseignement et l'apprentissage des langues vivantes. Elle a obtenu sa licence d'anglais, allemand, espagnol à l'Institut de Perfectionnement en Langues Vivantes (Université Catholique de l'Ouest), sa maîtrise à l'Université de Toulouse, son CAPES britannique (Postgraduate Certificate of Education), et son doctorat (PhD), à l'Université de Birmingham. Sa thèse sur la littérature francophone, rédigée en anglais, atteste d'une maîtrise incontestable des langues anglaise et française.

 

Après environ 20 ans de management et d'enseignement au Royaume-Uni et en Europe continentale, Sophie TANNIOU-LAWSON est de retour dans sa ville natale, Nantes, depuis 4 ans environ. Elle a dirigé des équipes pédagogiques, et participé à de nombreux projets éducatifs entre établissements scolaires, universités et entreprises. Elle a enseigné dans des collèges et lycées indépendants et publics cosmopolites de milieux socio-économiques variés.

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PÉDAGOGIE INTERACTIVE DIFFÉRENCIÉE À L'ANGLO-SAXONNE

Annam Pro Langues accueillent des jeunes, des adultes et des entreprises de tous horizons. Nous garantissons un apprentissage personnalisé aux besoins de chacun avec une méthodologie interactive et structurée permettant de consolider les quatre compétences langagières, indispensables à l'acquisition d'une langue étrangère. Nous proposons une méthode inclusive qui nous permet de célébrer la différence et d'accueillir les profils d'apprentissage divers (précocité, dyslexie et autres dys-, syndrome d'Asperger...). 

 

NEUROLINGUISTIQUE 

Le séquençage des activités est programmé rigoureusement à chaque niveau pour favoriser l'activité neuronale et le développement synaptique. Les processus d'apprentissage sont minutieusement pensés et les supports pédagogiques sélectionnés avec soin. L'objectif est de solliciter au maximum les fonctions cognitives et communicatives. Tout ceci, bien entendu, dans une ambiance chaleureuse et bienveillante parce qu'on apprend bien mieux quand on est détendu!

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